作者: 林庭佑 ／ 國立臺灣師範大學 體育與運動科學系 博士候選人 我們在計畫一個新的實驗時，研究設計的架構經常是左右參考、前後呼應，沿用自己團隊曾經被學術期刊接受過的方法或是致敬其他的已發表的研究，但未必了解為何要採取某個設計方法來進行實驗。像是我雖然在自己第一個主導的研究中，就有規劃介入前要先進行前測，但有很長一段時間我並不知道該怎麼清楚地解釋為什麼除了介入後，介入前最好也要進行依變項的測量，直到我讀了Noise:
文:朱瓊苓/臺師大體育與運動科學系博士候選人 你是否觀察到身邊是否有看似離我們很遠卻獨自閃耀的星星兒呢？從「來自星星的你～一起運動吧！」文章中我們知道自閉症光譜障礙（Autism Spectrum Disorder, ASD）一種神經發展障礙，通常會表現出社交互動與溝通障礙、侷限的興趣及固著性的重複行為模式(American Psychiatric Association,
